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对2020年暑假期间高中生英语学习的建议

发布时间:2020-08-25 16:39:22浏览次数:88文章来源:培顿教育
导读:暑假已到,高中生在英语方面该做些什么才能弥补过去的不足?也就是说如何利用可以拥有大量自主学习时间的时候,做好语言训练,从而为下学期做好更充分的积淀?

暑假已到,高中生在英语方面该做些什么才能弥补过去的不足?也就是说如何利用可以拥有大量自主学习时间的时候,做好语言训练,从而为下学期做好更充分的积淀?

在此,我提出以下三个方面的问题:

1. 做足常规训练

我特别强调常规训练。这一点对于任何一个学科都至关重要。这一点对于那些懂得体育技能训练的人来说很容易理解。例如,我喜欢打网球,虽然起步较晚,但是,如果理解了网球训练除了重视体能方面和大动作的训练之外,它还需要你做多拍训练,例如一个场地中不同高度、不同角度、不同线路的球的训练,不同动作的打磨,削球、截击、发球等等,如果不加反复训练,这些动作不可能固化,也就不可能变成自己的技能。语言训练是一个道理。看过《窈窕淑女》(萧伯纳那部著名的《皮格马利翁》剧本改编成的电影)的朋友应该记得那个叫做Higgins的语言学家如何训练那个卖花女练习标准英语的过程的,从一个一个枯燥的发音到成串的语言训练,几乎需要一个练习者倾尽全力才能掌握的。否则就不会有那样的“乌鸡变凤凰”的故事结尾了:一个将粗俗语言的卖花女最后在大使花园举行的舞会当中成为人人仰慕的“贵妇”!外语的训练是一个道理:你把简单的动作练习到位,包括朗读、背诵、摘抄、笔记等等,你一定会让自己的语感提升一个档次。

这是第一个训练,请天天坚持做,每天至少20分钟。因为这是基本功,正如那句古话说的:练武不练功,到老一场空。

2.题型训练重在思维梳理

思维训练的方式与效果依据不同的学科具有不同的学科性质。英语学科的思维在于语言文字的抽象方面,包括上下文的联结、字里行间的“言外之意”、作者意图的表达,以及各种语言的所指与能指等等。而作为外语,它的思维结构将会更加复杂。当然,对于高中英语而言,它的思维深度不及母语,即在语言的“言外之意”方面,将有所简化。基于此,每一个阅读题目,对于高中学生而言,必须紧抓那些质量较高的文章的每个问题,对自己的外语思维进行梳理,从而能够在面对新问题的时候,能够“举一反三”的迁移。

高中学生从入学开始的那一天开始,就在接触各种高中考试必须面对的那些题型了,包括阅读理解、完形填空、七选五、语篇填空、改错、写作等。我在课堂上对所教班级的学生已经做了多次题型技巧和思维方法的训练,相信他们能够有所体会和心得。例如我在将语法填空的时候,强调对“句子结构”的分析,而这“句子结构”四个字所蕴含的内容就在于学生对于英语三大句型的理解和掌握:简单句、并列句和复合句。那么,对于简单句而言,分析好主谓宾定状补等成分,然后利用不同词性在句子中所作成分的规律,只要自己记得那些词的变形特点,填出正确答案,则是水到渠成的事情。例如下面这个句子:_______ is acceptable in one country may be considered extremelyrude in another.通过句子成分的分析,得知这个句子一定是一个复合句,即主从句。is需要一个主语,而may be同样需要一个主语,这时候,我们需要确定may be的主语是前面那个含有is的整个句子作主语,因此考虑这是一个主语从句,于是根据句子的含义,我们基本可以确定说填入What后成为what引导的主语从句,含义是:在一个国家被接受的事物在另一个国家有可能就是被认为是粗鲁的。如果每个题目的思维方式的训练都保证有质量,也就是说你的训练让你明白了你不明白的地方,那么你的题型训练就有了收获,配合第一个训练,也就是说,在每个题型训练后可以把做过的题目多朗读几遍,甚至对那些自己喜欢和重视的文段就要进行多方面多层次的学习整固

3 . 扩大自己的阅读面

任何语言的学习需要一定的积淀,阅读与写作正是积淀必要的方式。此处只谈阅读。对于所有的学生,扩大自己的阅读面,是有效增强理解与运用能力的唯一且有效的方法。据有经验的教师与学生所谈,不难发现,定期(每日阅读)的阅读将会推动阅读者的语言能力的发展,其中两个能力正是语言掌握必须的:输入与输出,即input和output。而阅读正是涵盖了这两个能力。看似阅读是一种纯粹输入,事实上,如果学生能够掌握在阅读的过程中做好整理与读后写作,那么阅读无疑就是最好的学习外语的方式。

要扩大阅读面,除去完成必要的阅读题目之外,必须要在相对完整的时间段里完成多学科多方面的阅读任务。在不同的阅读材料中穿梭,就如在丰富多彩的主题公园里玩耍一样,不宜感到枯燥乏味,能够保持较强的阅读动力。在此我建议利用各种各样的阅读材料,包括纸质、线上和电子材料。纸质材料我建议买些英语版本的经典著作,不完全包括文学作品,完全可以阅读其它学科,如理工科的材料,特别适合那些对理工科科目感兴趣和有特长的学生。这学期给朋友的孩子推荐了《简爱》。这是因为作为经典的文学著作,除去其语言魅力之外,其思想内涵,即对女性人生的理解,也是学生能够“涵养”其内在气质的语言材料。线上材料将会更加丰富,除了那些知名的网站,例如China Daily,Washington Post等国内外的著名传媒网站,现在还可以关注一些知名的微信公众号学习英语,例如中国日报社的双语官微,甚至还可以搜索到那些专注于学术思想传播的公众号,例如经济学人这个公众号,就在最近开启了他们的纯英语的公众号,值得喜欢深度严肃阅读的学生阅读。至于电子版材料,可以在一些网站上下载一些PDF格式的英语文件,或打印或电脑或kindle,都可以随时阅读。

在这里强调一个问题,阅读不能够漫无目的的阅读,在信息大爆炸的时代,无选择的阅读,虽然有用,但是危害明显:没有目的就没有专注,没有专注,就无法形成自己的思维模式。因此,建议你的阅读从自己的兴趣入手,而且除了阅读之外,在阅读之后,一定要做好整理。整理包括朗读、摘抄、查字典等等。更重要的是对那些具有真正的信息的内容进行反思和理解。

在这个暑假,你如果能够按照我说的这样去练下去,一定能够对自己的外语能力提升有作用,至于作用有多大,关键看你的付出究竟如何。

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