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雅思教学当中使用的阅读和写作方法

发布时间:2020-07-17 16:36:50浏览次数:17文章来源:培顿教育
导读: 有些学生家长经常会问我们的雅思老师,能不能详细说一下您在雅思教学当中使用的阅读和写作方法?

      有些学生家长经常会问我们的雅思老师,能不能详细说一下您在雅思教学当中使用的阅读和写作方法?
 

雅思教学当中使用的阅读和写作方法


今天就给大家讲解一下雅思解题的一些方法。

  先说“追踪法”,所谓“追踪法”就在于大家对阅读是不是有一种比较感性的认识,我们以前只是高考,中考,还有英语考试的阅读,那些都是豆腐块似的文章,现在的“追踪法”是围绕整个雅思的阅读来展开的。如果能够比较好的明白你在做阅读的时候用什么方法是最重要的。现在有一种二元论,就是重点放到先去寻找,后去翻译这两个阶段上。先去寻找,后去翻译这两个阶段第一个阶段就叫追踪,当你要考好雅思的阅读必须具备三个身份,第一个身份是士兵,士兵是要服从命令的,我题干要求你做什么,你就要做什么。第二个身份就是侦探,你去寻找的东西将会出现在文章当中,而不是自己的头脑当中。你应该去寻找你出现的问题,题干可能会在文章当中什么。比如玛丽是做什么工作的,我们就可以寻找玛丽这个词,这个词很好寻找,这种追踪的过程就是“追踪法”的前面两个字。那么光追踪到可以吗?不可以。当你找到第二段第三行的时候,你还要对这个句子进行翻译,在整个雅思考试当中最小单位绝对不是单词,而是一句话。我建议在处理的过程当中要学会句子的翻译,但是翻译以后是不是就可以把正确答案得出来呢?如果很多同学人为的赋予了作者一些内容和内涵的话,肯定就成为一个新生代的偶像刘翔了,你跨栏了。在数轴上我们都是认为从零点开始做题,我们的正确答案100点的位置,我们所有的同学都可以找到一个文章的出处,我们可以设置在98点的位置。因为丁老师可以以下从98到100,但是同学们往往有了自己的意思,那么就从98蹦到了101。真理再往前一步是什么,大家都知道。所以希望你到我的课堂来体会。

  写作的“位移法”,从某种意义上讲应该是这样,你了解西方人写文章吗?如果你可以比较好的了解西方人的写作模式,对于你自己的写作也会有提高。西方人他们认为有些事情是跟上帝单线联系的,所以他希望所有的考生都是一些忠实的观众,于是他就利用了总分总,这是西方人喜爱的方法,所以我希望你也最好采用一种总分总的方式,他的位移就是使你在开头的时候确定一点,然后结尾有一个回应,这两点之间有一个直线连接。WHAT,WHY,HOW,是由这三个词组成的。可以好好体会。

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