托福听力备考注意事项有哪些?你是不是托福听力分数久练不涨?是什么原因引起的呢?托福听力要如何备考才能拿高分呢?托福听力备考方法，满足大家的听力备考需要。

　　一、生词干扰

　　对于处在备考初期的同学们，词汇是一个大问题，大多数只接触过日常词汇的小可爱，被突如其来的学科词汇砸得一脸懵，感受着来自ETS的恶意。

　　生词干扰不仅会在听取信息的时候造成理解困难，在审题时也会阻碍信息定位和答案选取。

　　解决方法

　　基础词汇及核心词汇做到听背同步，背诵时注意跟读，同时了解词汇常用语境;常考学科词汇及真题词汇通过词性结构和背景知识来记忆，比如hydrothermal= hydro(水)+ thermal(热)，通过这种方法背诵词汇，赶走信息理解道路上凶恶的拦路虎。

　　二、漏听信息

　　漏听信息是听力考生们高频错题原因，造成“没听到”“没听懂”“理解错”等错误的罪魁祸首。

　　主要原因有： 1. 词汇量较小2.辨音能力若3. 语速不适应4. 走神及外界干扰

　　解决方法

　　需要进行规律的精听练习，根据自身情况做断听跟读或影子跟读，同时适当进行倍速训练，尤其注意模仿连读、吞音、弱读等易漏点，来有针对性地提升语音敏感度。

　　三、长句抓取

　　不少考生会存在一个句子只听到零星几个词，无法组成完成的意思的问题，导致这个问题的原因除了以上两个听力基础问题之外，还需要注意语法和逻辑关系。

　　解决方法

　　考生们可以在训练的时候有意去抓取句子的主干，留意句间逻辑，筛选重要细节。通过语法逻辑知道以上句子结构是“A or B 之一更重要”的结构，并抓取到A代表购买当地非有机食品，B代表异地购买有机食品，便可以理解句子主要内容，抓取关键信息。

　　四、翻译误差

　　同学们在审题时也会遇到由翻译问题导致的理解偏差，影响我们判断正确选项。

　　其中B选项“To show that most habitat preferences in animals are learned.”容易被解读成两种不同的意思：

　　1.去展示大多数动物对栖息地的倾向已经被了解了

　　2.去展示大多数动物对栖息地的倾向是后天习得的

　　解决方法

　　同学们要注意语法结构，同时结合原文和出题规律，避免过度联想，来对选项正确理解。

　　结合出题规律，上题中的选项B的正确解释应该是2.去展示大多数动物对栖息地的倾向是后天习得的。

　　五、过度联想

　　过度联想是托福听力干扰选项的常见原因，这类干扰项通常合情合理，但不符合“直接性”原则，从文章中无法直接得出。

　　解决方法

　　同学们解题时需注意充分参考原文，还原原文场景，学会换位思考，站在说话人的角度来思考，并且充分比较各个选项，避免过度脑补。

　　六、技巧欠缺

　　托福听力的备考，除了听力基础提升，还需要我们学会应用各种技巧，正所谓“七分考实力，三分靠技巧”，聪明的做题方法不能妙手回春，但可以锦上添花。

　　解决方法

　　同学们平时可以多做题目，总结各种题型做题规律。

　　比如“What is the professor's attitude toward the man's reservations? ”

　　这道题就是一个经典的态度题，我们从态度题选项规律可以看出来，上题的D. She thinks the man's worries are unnecessary是一个典型的态度描述。

　　而其他选项更偏向于建议描述和结果描述，所以积累了一定的做题技巧，我们便有了“题感”，甚至具备了一定“蒙题必对”的技能。

　　七、背景缺失

　　托福听力讲座会涉及到四大学科领域，分别是生命科学、自然科学、艺术和社会科学，其知识覆盖面广，内容相对专业，所以储备相应的背景知识是我们能力预备的一个重要部分。

　　如果考生对常考知识不熟悉，则会在理解层面遇到障碍。比如考试中出现木星(Jupiter)的形成理论，若同学们对gas giant(气巨星)、Hydrogen(氢)、Helium(氦)等一些基本知识没有概念，那无疑是在起跑线上摔了一跤。

　　解决方法

　　最好的背景知识储备方法就是按学科去听TPO的文章，或者多听科学60秒，大量吸收背景知识。

　　同时一定要注意，以积累背景知识为目的去听文章，不需要分析句子结构、跟读或听写等步骤，但绝对不意味着考生们可以边做其他事情边磨耳朵，以免养成左耳进右耳出的坏习惯。

　　当然，托福备考七分靠实力，三分靠技巧，还有九十分靠练习。针对以上七大易犯错误，同学们要注意，坚持用对的方法练习，最终拿到理想的分数。对于托福备考，如果还有不明白的，点击客服咨询，了解更多内容。