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二战时期，英国在与德国的空战中损失了不少轰炸机和飞行员。为了降低损失，英国军部考虑给轰炸机装上更厚的装甲，从而提高飞机的防御性能。但增加装甲会大幅增加轰炸机的重量影响其整体性能，因此研究人员需要做出选择，只在飞机Z易受到攻击的地方加上装甲。

当时的英国军方研究了那些从空战幸存的轰炸机。从下图可以看到，飞机上的弹孔主要集中在机身中央、两侧的机翼和尾翼部分。故而研究人员提议，在弹孔Z密集的部分加上装甲，以提高飞机的防御能力。
然而这个提议却被哥伦比亚大学一位叫沃德的统计学教授所否决，他指出这些百孔千疮的轰炸机是从战场上成功飞回来的“幸存者”，说明机身上的弹孔并没有对它们造成致命伤害，反而那些没有弹孔的位置才是Z致命的，因为这些位置一旦被击中轰炸机几乎无法生还。沃德的建议后来被英国军方采纳，挽救了成千上万的飞行员性命。

你可以会问：这个故事和雅思学习有什么关系呢？沈阳雅思培训培顿国际教育带大家再来看几个类似的例子：

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这就是所谓的“幸存者偏差”，按照wikipedia的定义， Survival bias is the logical error of concentrating on the people or things that made it past some selection process and overlooking those that did not, typically because of their lack of visibility. This can lead to false conclusions in several different ways. It is a form of selection bias. 简单而言，这是一种选择性偏差，因为其数据来源都是来自一些“成功的案例”，所以结论并不具备普遍性。

这就是本文中沈阳雅思培训培顿国际教育主要观点，借鉴成功经验时，要清楚了解自己的具体情况，根据实际情况灵活调整，不可一股脑儿盲目跟随。只有适合自己的方法，才能保证好的结果。