留学生在申请海外院校前，在正常情况下都必须提交语言成绩（即托福或雅思成绩）供海外院校作为评定是否录取申请人的条件之一。杭州托福培训培顿教育总结出一个心得:绝大多数的托福或雅思考生出现了两大致命伤。

一、不懂规划学习和复习

     我们Z常见的学生都是到了考前才来接受培训。当然，学生可以选择任何时候接受培训（因为这是学生的个人权利），可我们不愿见到学生是这样的情况来到我们这里。用一个Z简单的数据分析你就明白。相信许多人都知道词汇量是基础这个硬道理，可多少词汇量才符合获得高分的基本条件？以考托福90分为例，考生若不具备8000以上的词汇量就别妄想能考90分以上。然而，很多学生在词汇量不足4000时，却抱着透过上课又不肯积极背词汇来获取高分的心态，这样的学生能实习高分梦想吗？即使学生积极背词汇，可在背的过程中，多数的情况会是背了又忘，忘了再背，这种方式只适合学生冲刺GRE/GMAT考试的，并不适合（也不值得）学生为了考托福或雅思而这么做。因为托福和雅思是语言鉴定的考试，换句话说，真实的考试成绩反应了你的语言能力，它是你到国外求学用来交流与吸收知识的工具，难道你不明白工欲善其事必先利其器的道理吗？

     SAT/ACT/GRE/GMAT是鉴定学生学术能力的考试，这几种考试中的词汇有很多是背了之后一辈子都不会再用到，纯粹只是为了应付考试用的；例如，abacus这个单词（中文解释：算盘）请问你生活中或课堂中还用吗？你连见到这个东西的概率都几乎为零，更别说你会用到它。所以杭州托福培训培顿教育认为，在面对前述的几种学术能力考试时你可以这么做，透过短时间来强化你对这些生僻词的记忆。可千万别忘了学习的根本：学习任何新事物，一定要做到充分掌握基础知识并透过反复练习，目的是为了将来能够灵活运用那些知识。如同研制药品的老师研制出新药时，也需要透过不断地临床试验（需要大量的试验所产生的有效数据）才能让该药品上市。

    学习任何一种能力或技能是需要付出一定长的时间（毅力的坚持），还必须以Z正确的方式去复习，不可茫目地复习，因为以错误的方式去复习也是徒劳无功的（得不偿失的代价）。例如，托福考试采取的是机考模式，而你复习的过程中却一直以笔试的方式在练习。

二、能力不足却急忙参加考试

     能力不足却急忙参加考试的学生是令我Z心痛的一件事。当下，大多数的学生在考前都会前往各大培训机构或利用在线方式上课。很多培训机构的课程顾问及授课老师都会建议学生上完课就考试，这么做的目的只有一个，就是让学生了解自己目前的能力能考多少分？记住，这么做的目的绝不是让学生考“高分”！那些上完课就能考出高分的考生毕竟是沧海一粟中的“一粟”，因为那样的考生本身除了具备非常好的英语实力外，还具备了两种特质：吸收能力特强，能借助上课期间达到高频复习的效果。请问你是这样的学生吗？

     切记，“高分”绝对来自高能力+高频复习，它是由两个部分所组成，缺一不可。不论是能力的高低或是复习频率的多寡都是循序渐进且持续的，才能产生令人满意的结果，是种不可中断的过程。

     假设考生不具备高能力，而是一般的英语能力，若再加上复习量少，那成绩也只能是一般。不可抱着侥幸心态，妄想高分的出现。因此，千万不要再听任何人建议你上完课就去考试（除非你是那种不懂提前规划时间导致Z后不得不临时抱佛脚的学生），这样的情况就像有病乱投医，难以被治愈。因此，这种建议不可采纳。记住，一定要大量高频的复习再上考场。

    Z后，杭州托福培训培顿教育祝愿所有学生在学习路上一路披荆斩棘，收获满满。