雅思听力匹配题的难点只体现在一个字：快!当你执笔细心聆听扪心自问“开始了吗?”的时候，蓦然发现“已经结束了!”造成此种现象的主要原因是什么呢？

　　以这道题为例：

　　本题为按照题干顺序，逐一在A~G这7个选项中选出与题干对应的优势。本质上来看，题干总数为5道题，就相当于解答了5道7选1的题目。

　　因为你并不能百分百确定你所选择的选项一定是对的，所以到下一道题时还是会从A看到G，这样以来答题节奏肯定就会比音频速度滞后，最后只剩下随缘一蒙的份儿。

　　难点就是这么残忍又客观的存在着！

　　那么，该如何应对

　　雅思听力中的配对题大致可以分为三类：选项数量大于题干数量;量小于题干数量;选项数量等于题干数量。具体的解题方法如下：

　　答题技巧

　　选项数量大于题干数量

　　这类题目难度较大，有较多的干扰选项，考生很容易被误导，在做这类的题目的时候，考生先要预读选项和题干内容，找出关键词，明白问题是什么，然后根据选项中的核心词汇选出正确答案。

　　值得注意的是，原文的关键词可能和选项中的关键词并不完全一致，而是同义词，这就需要考生快速做出反应，在平时适当积累一些同义词的替换。

　　比如：Cambridge 6 Test4 Section2的11-13题，根据题干内容我们可以知道此题的要求是将红、蓝、黄、绿队与他们的工作相匹配，首先我们可以根据题目定位核心词汇“entrance tickets”、“refreshments”、“traffic”，而后根据原文“we’ve also put the entrance staff on the red team and you’ll be stamping the entrance tickets”，“the chefs among you and the kitchen hands will all need a blue T-shirt”，“those who will be monitoring and directing the traffic in the car parks are on the green team”确定答案分别为D/A/C。

　　选项数量小于题干数量

　　这类题目通常一个选项包括几个信息要点，考生在听的注意不要遗漏信息，此外原文中可能会将几个选项进行对比，碰到这类情况，考生要避免出现“张冠李戴”的问题。

　　比如Cambridge8 Test4 Section4的31-36题。根据题干我们可以知道此题的要求是将三种绘画模式与相应的特征相匹配，根据选项可知有“Dynamic”、“Yam”、“Modern”三类画派，根据题目我们可以定位关键词“feature”、“creature”、“plants”，而且6道题目中有4道提到了“feature”，这时考生应格外注意原文中与此关键词有关的信息。根据原文“modern style… a feature of the internal skeleton”、“Yam style… curvier figure”、“Modern paintings… without any hands”、“Dynamic figures are painted in miniature”我们可以发现题目中的“bone”、“rounded”、“parts missing”、“smaller than life size”与原文中的“skeleton”、“curvier figure”、“without any hands”、“miniature”相对应，从而找出确定正确答案，剩余两道题也是同样的做法。

　　选项数量等于题干数量

　　这类题目相对来说难度较小，考生只需找到相应的信息进行配对。

　　比如Cambridge11 Test4 Section1 8-10题，题干中很清楚， for children, for adults, for all the ages。而第8题， The Mystery of Muldoon说aimed at five to ten-year-olds, 所以答案是A;第9题，说的是children might find it rather frightening, 所以答案是B;第10题，题干中for young and old，对应答案C。总而言之，信息配对题要求考生清楚抓住关键词并进行必要的同义词替换。