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【托福培训】托福听力长句听不清?快速解决方法分析

文章作者:培顿教育 发布时间:2017-12-08 浏览量:135
文章摘要:在托福听力里有许多连读,若不清楚很容易听不清或者听错,连读也就表示词与词之间交界的两个音会时常的连在一起,发音时好象就连成了一个较长的单词。

在托福听力里有许多连读,若不清楚很容易听不清或者听错,连读也就表示词与词之间交界的两个音会时常的连在一起,发音时好象就连成了一个较长的单词。托福听力技巧,大家肯定是有一定了解的。连读可以帮助完整意义的表达,同时还让整句话具有强烈的粘着感,体现句子的整体性,充分体现美语语言的自然流畅。大家需要从你的口语着手,要的只是你读的时候是连读的,听起来就熟悉了。

托福听力里经常见到的三大连读形式,大家能够首先掌握了技巧再去针对性的练习,托福培训机构培顿教育相信你肯定是可以渡过托福听力连读这道坎。

托福听力连读一,辅元连读。在一个句子或短语里前一个单词用辅音结尾,后一个单词就用元音开头时,是要求将辅音和元音拼在一起连读。如:when I, run out of; fit it in; not at all; call it a day。

托福听力连读二,元元连读。第一种,在一个句子中或短语里的前一个单词的发音以/i/或/ai/结尾,后一个单词又用元音开头时,中间加一个半元音/j/,如:I am...第二种,在一个句子或短语中,前一个单词的发音以/u/或/u:/结尾,后一个单词以元音开头时,加一个半元音/w/, 如:you are,who are。

托福听力连读三,h/读穿。如,isn’the; I just hope that my old suit still fits; Just stick around here; if I see her。

以上是托福培训机构培顿教育为大家整理的托福听力长句听不清快速解决方法,希望对大家有帮助。

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