托福写作中常见的8大错误
文章作者：培顿教育
发布时间：2017-04-10 浏览量：161
文章摘要：托福写作说难不难说简单也不简单，需要的就是多读多写多练，今天培顿教育托福一对一培训就为大家来分析来分析下托福写作中的常见错误。大家有则改之无则加勉。
托福写作说难不难说简单也不简单，需要的就是多读多写多练，今天培顿教育托福一对一培训就为大家来分析来分析下托福写作中的常见错误。大家有则改之无则加勉。
1、不一致(Disagreements)
所谓不一致不光指主谓不一致，它还包括了数的不一致时态不一致及代词不一致等。
例1. When one have money ，he can do what he want to 。
(人一旦有了钱，他就能想干什么就干什么。)剖析：one是单数第三人称，因而本句的have应改为has ;同理，want应改为wants。本句是典型的主谓不一致。
改为：Once one has money ，he can do what he wants (to do)
2、修饰语错位(Misplaced Modifiers)
英语与汉语不同，同一个修饰语置于句子不同的位置，句子的含义可能引起变化。对于这一点中国学生往往没有引起足够的重视，因而造成了不必要的误解。例 I will better know the world outside the campus。
剖析：better位置不当，应置于句末。
3、悬垂修饰语(Dangling Modifiers)
所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清。例如：At the age of ten， my grandfather died. 这句中“at the age of ten”只点出十岁时，但没有说明“ 谁”十岁时。按一般推理不可能是my grandfather， 如果我们把这个悬垂修饰语改明确一点，全句就不那么费解了。
改为：When I was ten， my grandfather died。
4、指代不清(Ambiguous Reference of Pronouns)
指代不清主要讲的是代词与被指代的人或物关系不清，或者先后所用的代词不一致。试看下面这一句：
Mary was friendly to my sister because she wanted her to be her bridesmaid。
(玛丽和我姐姐很要好，因为她要她做她的伴娘。)读完上面这一句话，读者无法明确地判断两位姑娘中谁将结婚，谁将当伴娘。如果我们在托福写作中把易于引起误解的代词的所指对象加以明确，意思就一目了然了。这个句子可改为：
Mary was friendly to my sister because she wanted my sister to be her bridesmaid。
5、措词毛病(Troubles in Diction)
例1. The increasing use of chemical obstacles in agriculture also makes pollution。
(农业方面化学物质使用的不断增加也造成了污染。)剖析：显然，考生把obstacles“障碍”，“障碍物”误作substance“物质”了。另外“the increasing use (不断增加的使用)” 应改为“abusive use (滥用)”。
改为：The abusive use of chemical substances in agriculture also causes/leads to pollution。
6、句子不完整(Sentence Fragments)
句子结构不完整会令意思表达不清，这种情况常常发生在主句写完以后，笔者又想加些补充说明时发生。
例1. There are many ways to know the society. For example by TV ，radio ，newspaper and so on 。
剖析：本句后半部分“for example by TV ，radio ，newspaper and so on 。”不是一个完整的句子，仅为一些不连贯的词语，不能独立成句。
改为：There are many ways to know society ，for example ，by TV ，radio ，and newspaper。
7、词性误用(Misuse of Parts of Speech)
“词性误用”常表现为：介词当动词用;形容词当副词用;名词当动词用等。
例1. None can negative the importance of money。
剖析：negative 系形容词，误作动词。
改为：None can deny the importance of money。
8、不间断句子(Run-on Sentences)
什么叫run-on sentence?请看下面的例句。
例1. There are many ways we get to know the outside world。
剖析：这个句子包含了两层完整的意思：“There are many ways。” 以及“We get to know the outside world。”。简单地把它们连在一起就不妥当了。
改为：There are many ways for us to learn about the outside world. 或：There are many ways through which we can become acquainted with the outside world。
以上内容就是托福写作中经常出现的常见错误，考生们要记牢这些，尽量避免这些问题的发生，培顿教育托福一对一培训，在写作方面，从思路、文章论证、语言表达、句式和语法等多方面训练学员写作能力，课前任务配合课中教学和课后作业，完整的教学体系，写作文章精讲精练。一对一教学能够很好的保证教学效果。咨询电话010-60515412.
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