文章摘要：托福写作考察的素材都是学术类文章，虽说这些年素材几乎不变，但写作题目类型越来越多，就算是考生将所有的题目类型文章都背下来，也不可能回忆起全部的内容细节，写作分数依旧无法提高，下面托福一对一培训培顿教育总结了两点托福写作题目类型的学习方法，希望可以帮助考生节省备考时间，提高托福总体分数。
托福写作考察的素材都是学术类文章，虽说这些年素材几乎不变，但写作题目类型越来越多，就算是考生将所有的题目类型文章都背下来，也不可能回忆起全部的内容细节，写作分数依旧无法提高，下面托福一对一培训培顿教育总结了两点托福写作题目类型的学习方法，希望可以帮助考生节省备考时间，提高托福总体分数。
一、丰富文章内容
托福文章Z简单、Z容易得分的写作手法就是举例描述出更细节化的内容，这也成为获得托福写作高分Z佳的得分手段。有时现实并不是这样，很多考生写文章三个主体段都举例说明，语言太单一，句式只有举例这一种，得分并不是那么理想。培顿建议大家涉及一些理论部分，这样看起来句式丰富了许多，也不会让人猜透你的语言基础有多差。
二、举例与理论各自的优势与劣势
举例与理论结合在一起可以将文章三段主体分为两部分：第一段举例，第二、三段为理论。这样大家可以明显感觉得到举例的优势在于轻松描述出细节化的内容。理论也就是解释的好处是语言精练，表达效果好，使文章在举例之后内容更紧凑。事物往往都有两面性，举例一直以来都是考生托福写作惯用的手法，轻而易举的完成一段文字，劣势并不是很明显。主要是理论的劣势太突出，表达既严谨又很复杂，很多考生在这部分的描述语言积累不充实，写不出太多内容就停笔了。
以上内容就是托福一对一培训培顿教育总结的托福写作对于现在考生的学习弊端和学习方法，希望大家可以相互融合，顺利完成托福考试，取得优异的成绩，在备考期间需要培训班帮助提升托福成绩的同学，可以报名参加托福一对一培训，咨询电话：010-60515412
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