当前位置： 首页 >> 英语学习 >> 【托福培训】低龄留学生×托福听力：跟着老师步伐走
众所周知，托福考试包含阅读、听力、口语和写作四个板块。除了单独的听力考试部分，口语和写作部分均涉及对听力的考察，听力能力的重要性不言而喻。低龄考生受知识积累、训练量和阅历方面的限制，在托福听力上无疑面临着巨大挑战。
学好托福听力要过三关：词汇关、辨音关和逻辑关。那么针对低龄留学生，这三关又该如何度过呢？下面沈阳托福培训培顿国际教育给大家一些建议！！
单词——跟着老师和指导老师步伐走
单词Z基础，也Z重要。低龄留学生如何背单词呢？
凡是进入美高留学中心学习的小留学生，托福听力还有专门的听力词库，按初中生词汇量1500（中考词汇量要求）计算，要达到托福标准10000词，这可是不小的任务。考虑到低龄学生需要兼顾校内课业和校外补习，时间精力有限，为了保证课下学习质量，沈阳培顿国际教育还有专业助教老师进行监管。
在这一系列服务的保障支持下，尤其当学生闯过四级词的关卡后，在听力课堂上，学生不再是满耳朵都是生词，不知所然，而是拨开云雾，守得云开见月明。
机关枪般的语速和连读——一定要跟着听力老师安排的任务走
过了单词关，学生成绩开始步入中档（听力14-21分），亟需攻克语速难关。
这一阶段，学生开始觉得，啊这些词我认识，我背过知道什么意思。性格急躁的同学开始不听老师劝阻，开始一篇篇刷题，刷了很多篇之后发现仍然原地踏步，分数不见涨，于是更加没了耐心。相反，没有冒进的学生，踏踏实实跟着老师做听写、笔记任务，一次次不厌其烦地回放听得模糊的片段，一个一个积累自己容易误听和忽略的连读，反而没有走弯路，时间都花在了真正提高能力的地方，结果走了一条捷径。
似懂非懂的语境——跟着老师指出的思路走
低龄留学生经过辛苦努力，突破了词汇关和语速关，每个词听得明明白白，结果受到阅历和逻辑限制，就是搞不懂某些字面意思背后的弦外之音，遇到推断暗示题就头疼，难以领会讽刺奥妙。怎么办呢？
首先，家长和学生不要担心，这种情况发生的概率不高，有了前两关的单词和听力辨音做基础，大部分理解问题都可以击破；其次，针对上述确实无法理解的特殊情况，经过沈阳托福培训机构培顿国际教育老师的梳理讲解和做题思路点拨，学生明白哪里埋伏着陷阱，心里有这根弦，就可以尽力避免失误。
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