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【分享现场】从育才双语到明尼苏达双子城分校

文章作者:培顿教育 发布时间:2018-08-18 浏览量:331
文章摘要:8月18日,培顿国际教育2018年暑期明星学员分享季第六期,原东北育才双语学生,现就读于明尼苏达大学双子城分校的张文泽同学,分享了她在美国的留学经历及准备过程。
8月18日,培顿国际教育2018年暑期明星学员分享季第六期,原东北育才双语学生,现就读于明尼苏达大学双子城分校的张文泽同学,分享了她在美国的留学经历及准备过程。在分享过程中,张同学着重对英语学习的重要性和方法、美国留学的学校和专业选择的话题阐述了自己的一些想法。


留学前准备托福的重要性及方法
回顾留学准备到在美学习的这几年,张文泽认为出国前的托福学习,对他学校申请以及美国几年的学习生活,起到了非常重要的作用。托福100+的成绩,让自己能够相对比较好的适应美国大学的学习生活,虽然在学一些专业词汇量较大的课程上碰过钉子,但整体的课程学习、校内交流和生活等没有太大障碍。相比之下,明尼苏达大学有不少中国学生,拿着托福80多分的成绩来学习,一开始就基础差,读书困难、听课困难,语言很难突破,就逐渐陷入校内中国学生的小圈子,几年下来英语能力依然没有什么提高,更别说很好的和老师交流,融入当地的圈子。


故此,张同学建议,有志赴美留学的学生一定要在国内拿到较高的托福成绩再去留学。一般来说,阅读和听力建议不低于25分,才能保证听懂课,看懂基本的学习材料;写作、口语不低于20分,才能保证留学期间基本的口语表达,日常写作。

那托福学习该怎么进行呢?

第一、一定要听老师的安排。在培顿教育,课上学习、课下任务都要严格按照教学老师、学管老师的要求完成,。张同学回顾整个在培顿的学习过往,觉得自己只有20%的时间是真正全身心的投入状态,其它80%的时间就是老师安排做什么就做什么,即便这样还是拿到了托福100+的成绩。不管状态怎样,只要坚持,坚持配合老师就会有好结果。

第二、要把握英语学习的方式方法。这些在培顿的学习过程中,老师们都会教授的。他提到了自认为比较重要的几个点。背单词是一定要做的(再枯燥也要坚持);多做听写练习(这是他托福听力从23分直接提高到28分的关键);多看一些国外大学公开课的视频,比如:Edx、可汗学院等;掌握英语阅读中的速记方法;用理解词汇的方式去记忆词汇等。

去美国读大学择校的一些参考建议


现在越来越多的学生,开始选择去美国读大学。张文泽结合自身经历,针对美国大学择校问题,给出了一些建议。
 
选择大U还是小C?对打算赴美留学的中国学生来说,美国大学大体上可分为综合性大学(大U)、文理学院(小C)。两者各有优势,综合性大学选课相对灵活、学术研究氛围更好、有更多机会获得与专业内顶尖学者学习交流的机会,触及学术前沿,但对学生自主学习能力要求高;文理学院多为小班授课,相比大U更注重面向未来就业的全方位能力培养,但学校因为仅限于本科教育,不做学术研究,缺乏与业内顶尖学生交流机会,基本是照本宣科,更适合自主能力较弱或打算本科后直接就业的学生。
 
张同学分享了各类专业,针对本科后就业和打算考研两个方向学校专业的一些标准,可供家长和学生参考。


那如何判断学校的研究能力呢?除了到相关网站上查询学校的教授情况、专业排名外,可以看看美国大学AAU联盟上的名单,这些都是美国顶尖的研究型大学,可作为参考。建议打算学生物、化学及工程类等专业的学生,做好未来考研的准备。


 
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